TERÀPIA INFANTIL I PER ADOLESCENTS
Quan un infant o un adolescent NO ÉS o NO FA el que s’espera d’ell, sovint, l’objectiu dels adults, de la família o de les institucions que “el pateixen” és que retorni a la “normalitat” en un marc on la normativització imposada no acull els problemes psicològics i emocionals que l’infant o l’adolescent està vivint darrere fons.
Durant tot el seu procés de desenvolupament psíquic, físic, relacional i afectiu en l’àmbit familiar, escolar i social l’infant i l’adolescent necessiten preparar-se, de maneres diferents, per les separacions i canvis necessaris que els correspondrà viure. En una gran mesura la seva “construcció” es fruit del medi on es desenvolupa . L’entorn més proper; familia i escola ha de pendre consciencia d’aquest fet i participar en les modificacions i canvis necessaris que facilitin que l’infant i l’adolescent puguin “desencallar” la situació i avançar.