Teràpia Infantil

Teràpia de Joc

TERÀPIA INFANTIL I PER ADOLESCENTS

Quan un infant o un adolescent NO ÉS o NO FA el que s’espera d’ell, sovint, l’objectiu dels adults, de la família o de les institucions que “el pateixen” és que retorni a la “normalitat” en un marc on la normativització imposada no acull els problemes psicològics i emocionals que l’infant o l’adolescent està vivint darrere fons.

Durant tot el seu procés de desenvolupament psíquic, físic, relacional i afectiu en l’àmbit familiar, escolar i social l’infant i l’adolescent necessiten preparar-se, de maneres diferents, per les separacions i canvis necessaris que els correspondrà viure. En una gran mesura la seva “construcció” es fruit del medi on es desenvolupa . L’entorn més proper; familia i escola ha de pendre consciencia d’aquest fet i participar en les modificacions i canvis necessaris que facilitin que l’infant i l’adolescent puguin “desencallar” la situació i avançar.

Teràpia de Joc

La teràpia de joc possibilita que l’infant pugui “entrar” i “sortir” de les dificultats presents i els conflictes passats mitjançant el seu medi per excel·lència; el joc.

El joc, eina de comunicació simbòlica molt seriosa per l’infant, li permet practicar rols i explorar al seu ritme i manera les situacions de vida, conscients i inconscients, que l’estan afectant i el fan entrar en crisi.

L’infant es va construint un autoconcepte fruit de les interpretacions del diàleg amb el seu mon intern i el mon extern. Aquesta “construcció” tindrà un tipus d’efecte o un altre influint en la seva autoestima i la manera de veure’s i ubicar-se en el mon, en el moment present i en el futur.

Teràpia de grup

La terapia de grup pot esdevenir un espai fértil que reprodueix el medi on es desenvolupem els essers humans; el grup.

Família, amics, escola…mitjançant la seva interacció amb aquests grups es posen en marxa, entre altres, les competències en l’àmbit de la socialització i també es cobreixen les necessitats primàries de vinculació i pertinença al grup. Es per aixó, que la terapia de grup proporciona a l’infant la possibilitat de posar-se a prova i explorar en el mon de les relacions, de manera segura.

També els permet expresar-se i compartir entre ells les seves pors, el desplegament de l’empatia i la responsabilitat sobretot en la resolución de conflictes. Avançar en la separació del que soc Yo i del que no soc YO i entendre el funcionament i les normes del grup. Aquesta pràctica els permet encarar-se amb més eines fora de l’espai terapèutic.

PROTOCOL DE LES SESSIONS

A la primera sessió l’infant encara no podrà assistir. Només han de venir la família, els tutors o la institució que sol·liciti el serveis. En aquesta sessió es recull la informació corresponent, s’explica el protocol de funcionament de manera més específica i es decideix en relació a quan iniciar la teràpia.
En el cas que la teràpia es sol·liciti per a un adolescent major d’edat, aquest haurà de donar el seu consentiment i estar present en la primera sessió.
Les sessions son setmanals. La durada de les mateixes, en el temps, dependrà de l’evolució del procés.

Per concertar una primera visita o demanar més informació podeu fer-ho a l’apartat de contacte.

LA SESSIÓ

Per l’infant el terapeuta ha de ser un professional confiable i algú capaç d’acceptar i sostenir el que va succeint durant les sessions, que l’accepta i el respecta, oferint-li una mirada i una comunicació verbal exempta de judici així com la contenció necessària i els límits corresponents.

LA SALA I EL MATERIAL DE JOC

L’espai terapèutic facilita un entorn on poden expressar-se lliurement i ser reconeguts, on poden teixir possibilitats per tal de recuperar l’autonomia, compendre’s, conèixer-se a si mateixos i aprendre a demanar ajuda.

També possibilita que puguin connectar amb les seves pròpies eines d’autoregulació, desenvolupant a l’ensems la capacitat de resiliència necessària que els permeti mantenir la tensió de les forces internes que lluiten per recuperar l’equilibri, créixer i madurar

El material de joc disposat a la sala; calaix de sorra, material per l’expressió creativa; fang, pintures.. material per a la teatralització, els jocs de construcció, material de simbolització; casa de nines, cuineta etc.., és usat per l’infant com a eina d’expressió en el temps que dura la sessió.

SESSIONS INDIVIDUALS I GRUPALS

Les sessions, individuals o grupals, es realitzaràn amb periodicitat setmanal i /o quincenal i la seva duració aproximada es de 1 hora. Els grups están configurats per, màxim, 5 infants de la mateixa edat o similar. Es requereix entrevista prèvia, amb la familia, per poder accedir al servei.